Dúfam, že sa z tohto pomenovania článkov podľa toho, ako sa momentálne cítim, nestáva tradícia, ale tento sa naozaj nijako inak nazvať nedal. Takže čo sa stalo:
Tento semester učím dva predmety. Jeden z nich mal zatiaľ dve písomky. Tá prvá bola už koncom septembra a keď som ich vrátila opravené naspäť, bolo zopár reklamácií ohľadom bodovania. To nie je nič prekvapujúce vzhľadom na to, akým spôsobom je celé opravovanie zorganizované.
Podľa pravidiel nášho matematického departmentu sa písomky musia vracať pomerne rýchlo a keďže v tomto prípade sa jedná o koordinovaný predmet – naraz beží 9 sekcií, ktorým tú istú látku prednášajú rôzni profesori – všetci píšu v rovnakom čase tú istú písomku. A následné opravovanie sa rozdelí medzi profesorov tak, že každý príklad opravuje jeden profesor pre všetky sekcie. To ale znamená, že si ich nemôže zobrať so sebou domov alebo do svojej kancelárie, ale všetky sa nachádzajú v jednej miestnosti, do ktorej sa chodí opravovať.
V praxi to vyzerá tak, že jeden človek opraví ten istý príklad okolo 350krát. Nuž a občas sa stane chybička, alebo sa v tom ponáhľaní zle spočítajú body, takže je prirodzené, že študenti majú právo na reklamácie. Potiaľto v poriadku.
Po prvej písomke som tých reklamácií dostala tuším 7. Niektoré oprávnené, niektoré nie, ale dve z nich boli dosť podozrivé. Vyzeralo to totiž, že akoby dotyční študenti do písomky niečo dopísali a na iných miestach pregumovali a prepísali (to je tunajšia špecialita, písomky sa píšu ceruzkou… a mám zakázané svojej triede povedať, že musia písať perom – pýtala som sa). Poznačila som si, ktorí študenti to boli a body som im pripísala (predsalen, bolo to iba podozrenie).
Nuž ale potom prišla druhá písomka a ja som si hárky týchto dvoch študentov okopírovala predtým, ako som ich na hodine vrátila. Ešte poznamenám, že pokiaľ reklamáciu nepodajú priamo na hodine po tom, ako písomku prejdem na tabuli, neskôr už nemajú nárok. A podobne ako minule, aj teraz sa zopár našlo. Medzi nimi aj jeden okopírovaný. Pýtal si viac bodov za tri rôzne príklady, lebo že tam vraj všetko, čo bolo treba mal, len si to opravovatelia nevšimli.
Moja kópia vo všetkých troch prípadoch ukazuje niečo iné. A napriek tomu, že viem, že v tom nie je absolútne nič osobné, cítim sa “urazene”. To si naozaj myslí, že takéto niečo mu môže prechádzať bez povšimnutia??? Veď aj ja som bola študentkou dlhé, dlhé roky, vymýšľali sme všeličo, google bol náš kamarát, keď boli úlohy príliš ťažké, na základnej škole sme si so Zuzinou kopali do členkov, keď bola v diktáte čiarka… ale nikdy som ani nerozmýšľala nad čarovaním s opravenou písomkou.
A ten bohorovný pokoj, s ktorým mi tú písomku podával naspäť. Tak trošku na vracanie (a nie, nie je to tehotenstvom, moje ranné a večerné nevoľnosti ma už – klop, klop, klop – prešli).
Tak som napísala e-mail koordinátorovi daného predmetu, odniesla písomku aj s kópiou zástupcovi chaira nášho departmentu a mladý muž (ktorý zatiaľ nevie, že nejaká kópia existuje) dostane pozvánku na pokec ku dekanovi. Za môj predmet si vyslúžil hodnotenie FX (= neprešiel kvôli podvádzaniu, normálny neprešiel je F) a či budú nejaké ďalšie dôsledky, je na rozhodnutí dekana (alebo osoby, ktorú poverí týmto prípadom). Pokiaľ toto už niekedy urobil na inom predmete, znamená to vylúčenie zo školy.
Spravodlivosti učinené zadosť?
Aj tak z toho nemám dobrý pocit…
Keby ten student opisoval a ja by som si to nevsimla, pripadne vsimla, ale by ma to napriklad zaujalo, vzhladom na uzasnu vynaliezavost studentov, tak by som sa nad tym mozno aj pousmiala a zaspominala si na vsetko, co sme robili my a asi by som mu potom povedala, ze nabuduce nebudem taka tolerantna, nech to viac nerobi. Ale toto je absolutna arogantnost bezcharakterneho studenta. Mala by si mat zo seba prave naopak velmi dobry pocit, ze si dala takemu cloveku, ktory si mysli, ze mu vzdy vsetko prejde a ze ste tam totalni ****** , po prstoch.
No ten student ma riadnu drzost! To asi ako ked hras futbal a po zapase prides a povies, ze si dala este 2 goly.
Presne toto sa stalo jednemu kamaratovi tu na Chicagu. On si spravil kopiu vsetkych pisomiek (nebolo ich 350, skor okolo 50), a spravil dobre, pretoze jeden student potom dopisal veci do pisomky a prisiel si pytat viac bodov. Podla mna je super, ze si bola taka forward looking a spravila si tie kopie, a rozhodne si nemyslim, ze by si mala mat z toho zly pocit. Naopak, nic lepsie si spravit nemohla.
I ja se pridam.
Ja kdyz opravuju pisemky u undergraduate students (taky vsechny napsane tuzkou), tak cervenou propiskou presne krouzkuju chyby, pripadne jeste pripisuju poznamku, co presne je spatne. A proskrtavam vsechna prazdna mista. Pak se hrozne spatne gumuje a je to vzdycky poznat. Tohle se ale samozrejme hure aplikuje, kdyz pisemku opravuje vic lidi najednou.
Nikdy jsem s gumovanim a podvadenim nemel problemy a ani je nejak neocekavam, ale prevence nikdy neskodi.
Vyhoda systemu ve Statech je, ze kdyz uz to nekdo udela a pozna se to, tak se s nim nikdo nepare (aspon u nas ne). To FX uz mu nezmizi a na kazdem transkriptu bude viset, navic pohovor s dekanem a podminecne nebo uplne vylouceni neni zadna legrace. Kdyz vidim, jaky problem je casto v Cechach s postihovanim studentu i za mnohem vetsi prohresky, tak je dobre, ze se to tady bere tak vazne. Studenti vsude na svete jsou jen lidi a kdyz bude ve hre hodne, tak se vzdy najdou takovi, kteri budou mit tendenci podvadet. A je na systemu, aby se s tim vyporadal.
Mimochodem, dopisovani do opravenych pisemek jsem zazil behem svych studentskych let i v Cechach, a ne jednou. Dokonce si pamatuju, ze se na to jednou i prislo, ale nic se nestalo. A to je opravdu spatny.
Ja byt tebou, tak bych to nebral nijak osobne. Samozrejme, v te chvili te to nastve a to chovani je odporne, ale spravedlnosti bylo ucineno zadost, student dostal poradne pres prsty, takze by ses mela spis tesit. Tak se te tak nejak snazim povzbudit :-).
Ja pisu pisemku ve svem kurzu v pondeli :-).
Vdaka za komenty.
On ten moj zly pocit ani nie je z toho, ze som ho “udala”, ale skor (asi) z toho, ze sa vobec nieco take deje 🙁
Dnes si mlady pan prisiel pytat naspat vyreklamovanu pisomku a ked som mu povedala, ze ju ma Dean of Students a ze sa mu ozve, kedy sa o nej ma prist porozpravat, tak mi do oci povedal, ze on nikdy v zivote nepodvadzal a ze ci si myslim, ze on tam nieco dopisal alebo co?…
Ja inak tiez vyskrtavam prazdne miesta a do prikladov, ktore opravujem, tiez pisem kade tade, aby to bolo jasne, ale na to aby som presla aj to, co opravili ini – neviem, kde by som nasla cas. Podobne aj s tym kopirovanim. Mojich pisomiek v danej triede je okolo 40 (tych 350, to su vsetky sekcie spolu), ale kazda ma 5-8 stran a su zviazane v “knizke” (nie volne papiere), takze kpirovanie ide pomaly – preto som spravila len tie dve, kde som mala podozrenie.
Ovela radsej by som svoj cas travila inak ako lovenim podvodnikov…
Iba update, ako to cele dopadlo:
Prisiel me e-mail z officu Dean of Students, ze student sa priznal a akceptoval dosledky – FX (nepresiel za podvadzanie) z “mojho” predmetu a rocna podmienka (pokial mu v tej dobe niekto pride na dalsie podvadzanie, leti zo skoly).
Spravodlivosť ešte existuje 🙂